教学常规规范化要求（语文）

2012年09月07日 15:17:21 来源:宣威市第一中学访问量：1024次

语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文的常规教学尤其重要，为保证语文教学的落实，故制订语文学科常规教学规范化要求。

一、语文学科的性质和任务

1.语文学科的性质：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，其基本特点是工具性与人文性的统一，并具有实践性和综合性。

2.语文学科的任务：在语文教学中培养正确的思想和健康的情感，形成积极的态度和正确的价值观；丰富语言的积累；学习必要的语文知识；发展语文能力。

二、备课

1.学习《课程标准》和《教学大纲》，研究教材、研究学生。

每学期开学前教师要学习《课程标准》和《教学大纲》，通读新教材，研究教材整体结构，研究各单元的教学目标、训练重点，研究学生思想和学习心理、学习习惯等，在此基础上制订出学期教学计划。

2.把握语文教育特点，制定学科教学计划。

学科教学计划主要包括阅读教学计划和作文教学计划两个方面，具体应包括：（1）学期教学总体目标（包括丰富语言积累，培养语文能力，培养健康的思想感情，提高学生品德修养和审美情趣等方面）；（2）教学基本情况分析（包括教材分析和学生情况分析）；（3）学期教学的总体设想；（4）提高教学质量的具体措施及学科活动安排；（5）教学进度表；（6）考试和考核。

3.精心备课。

备课要求个人钻研与集体备课充分结合。

（1）潜心钻研教材，潜心研究教学方法，潜心研究学生，结合教材、学生实际、个人教学风格等进行单元备课。

（2）加强集体备课。在个人认真备课的基础上，每个单元教学前，要开展有效的集体备课活动。集体备课以备课组进行，要做到：①定时间、定地点、定内容、定中心发言人；②有集体备课活动记录；③集体备课确定的统一内容应在个人教案中有所反映。

（3）编写教案。要根据教材和学生实际超前2～3个课时精心设计和编写课时教案。教案的内容包括：①课题；②教学目标；③教学重点、难点；④课时安排；⑤教学过程（包括教法、学法指导；板书设计、作业布置等）；⑥教具及多媒体课件准备等。

三、课堂教学

1.教态自然大方、亲切、热情、稳重。用普通话教学，语言规范、简洁、生动形象、有感染力。板书工整，有条理。

2.课堂教学活动要紧紧围绕教学目标，紧扣教材，抓住重点，突破难点，努力完成教学任务，同时又要能根据课堂教学实际，为学生创设自主学习的情境，相机诱导，灵活运用多种教学策略。

3.正确传授知识，夯实基础。教学中要坚持以“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则。精讲多练，讲授准确，启发到位。

4.根据教材特点、学生实际和自己的教学个性，选择适当的教学方法和教学手段，做到科学性和艺术性统一。

5.教学过程完整，教学思路清晰，教学环节之间联系紧密，教学节奏疏密得当，体现出整体教学原则。

6.课堂教学要遵循学生身心发展规律，尊重学生个性差异，鼓励学生积极思考，大胆发言，勇于质疑。珍视学生的独特感受、体验和理解。提倡科学的有创意的阅读理解，立足学生生活，引导学生关注生活，关注社会。

四、作业布置及批改

1.作业布置要精选、适量，要体现校本教学特色，要有利于巩固所学知识，有利于听说读写能力的提高，有条件的应按学生层次分类布置作业。每学期大作文不少于6篇，平时练笔不少于10篇。鼓励和提倡学生写周记或日记。

2.严格要求学生按时、认真、独立完成作业。教师检查要及时，批改要讲实效，要注重讲评。

五、课外辅导及活动课

1.加强早读指导和课外辅导。充分利用每周3个早自习时间指导并检查学生的朗读和背诵，及时辅导学生复习、巩固所学知识。辅导要有计划、有目的、有重点，持之以恒，认真准备，不流于形式。

2.加强课外阅读指导。要积极引导学生广泛阅读有利于身心健康成长的课外读物，包括名著名篇、优秀报刊等。力避学生形成低级庸俗的、不利于身心健康成长的阅读爱好和情趣。

3.积极开展综合性学习实践活动。建立阅读、写作、书法等语文兴趣小组和学生文学社团，为语文知识的综合运用、迁移拓展提供广阔的舞台。通过举办专题讲座，组织开展朗诵、演讲、写作、书法等竞赛活动。自编小报，搞读书心得交流等活动，培养学生学习语文的兴趣，养成合作探究的习惯，发展学生的个性，拓宽学生的知识范围。

六、评价与测试

1.评价与测试要体现整体性和综合性。要以过程与方法、知识与能力、情感态度与价值观几个方面进行评价，全面考察学生的语文素养。

2.应加强形成性评价。平时考查包括课堂检查性提问、黑板演练、作业、阶段性综合练习（小测验）、学生平时表现和兴趣潜能、自我反思和小结等。每次测验和考试后，要及时批阅，作好质量分析，及时反馈。

3.认真组织期中、期末考试。

（1）精心命题。命题可指定教师拿出初稿，再交由备课组集体讨论，根据考查目的、范围、难易比例要求等进行增删改换，最后定稿，以确保命题质量。

（2）认真做好阅卷分析工作。及时阅卷，及时评讲。试卷分析，不仅要有数据统计和数据分析，更要分析得失，分析存在问题，并提出改进教学的意见和措施。

七、教研活动

1.积极参加教研活动，按时按质完成学校教研室、教研组布置的教研任务，坚持互相听课，共同提高。听课要有记录，有心得，有书面评价。

2.积极参加教改，每位教师每一学年至少应提出一个教改课题和承担一个教改任务。

3.积极撰写教研论文，不断总结教学经验和教研成果。

编辑：杨波

上一篇：教学活动
下一篇：教学常规规范化要求（数学）